《塔木德》名言（二）

　　○善学者年龄越大，智慧日益丰富；无知者活得越久，愚蠢与日俱增。

　　○如果你年轻时没有积累智慧，老了又怎会变得聪明？合理的判断凝于白首，明智的忠告出自老人；聪明智慧存于老人，真知灼见来自学者。

　　○教师是学生生活中地位最高的人，配得上比父母更高的荣誉。

　　○对学生的荣誉要像对自己的荣誉那样珍爱，对同事的荣誉要像对老师的尊严那样敬佩，对老师的尊严要像对上帝那样敬畏。

　　○如果一个人要去为父亲寻找丢失的财物，同时又要为老师寻找丢失的财物，那么，老师应该优先。因为父亲只是把他带到这个世界上来，而老师教给他智慧，把他领入未来世界。

　　○如果父亲和老师都挑着沉重的担子，那么，应该先帮老师后帮父亲。如果父亲和老师都被人绑架，那么，应该先赎老师后赎父亲。

　　○如果有两位教师，一个教课教得快，但常有些错误，另一个教得慢，但是却没有错误，我们要聘请教得快的，因为时间长了，错误会自然清除。但尼哈德亚不同意这样的观点。他说，我们应该指定教得慢而没有错误的人做教师，因为一旦错误在学生的头脑中固定下来，就永远无法消除。

　　○无知者不可靠，怯懦者不可教，急躁者不可传道。

　　○不要说“我有空的时候会学习的”，也许你不会有空。

　　○复习的益处是无穷的。复习100遍的人没法跟复习101遍的人相比。

　　○并不是想到什么就应该说什么，也不是说什么就应该写什么，更不是写了什么就应该出版什么。

　　○人行慈善比献上所有的祭品更伟大。门不向慈善敞开，便向医生敞开。当一个乞丐站在你的门前时，上帝就站在他的右手边。

　　○在公开场合给乞丐施舍，还不如什么也不给。救济的最好形式是：捐赠者不知谁受，接受者不知谁赠。

　　○对囤积物产的人，放高利贷的人，卖货缺斤短两的人，搅乱市场的人，上帝永不原谅。

　　○如果你稍微地委屈了朋友，你要把它看得很重；如果你为他做了许多善事，你要把它看得很轻。如果他为你做了少许善事，你要把它看得很重；如果他深深委屈了你，你要把它看得很轻。

　　○穷困本身并不是美德，清心寡欲和享乐主义都是有害的。

　　○故意逃避快乐和物质上的幸福，同样是有罪的。

　　○在神圣的上帝面前，没有悲伤。

　　○你要用你整个灵魂来爱上帝。

上传日期：2024.3.30

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